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La Educación para el Desarrollo (ED) cuenta ya con una larga trayectoria que le ha permitido consolidarse como un ámbito de actuación propio dentro del sistema de cooperación internacional. Esta página ofrece algunos de los estudios e informes sobre ED que se han realizado en estos últimos años , así como algunos de los documentos de referencia que se han utilizado para definir el marco institucional.

Martes, 03 de Febrero de 2015 22:37

Este documento propone un marco de la Educación para la Ciudadanía Global, en el que se identifican las oportunidades y desafíos para lograr una educación transformadora y holística. Realiza un revisión conceptual de la educación para el desarrollo y hace propuestas sobre los valores que se debería promover. Recoge algunas de las ideas y propuestas de la conferencia celebrada en Bruselas, en junio de 2014: “Global Citizens for Education”. Más información en la página del DEEEP.

Jueves, 29 de Enero de 2015 11:01

La primera edición de la Revista Científica Sinergias - Diálogos Educativos para la transformación Social, la primera revista especializada, con peer-review, en Educación para el Desarrollo en Portugal. Cuenta con artículos de Douglas Bourn, Manuela Mesa, Vanessa Andreotti, entre otros. Presenta  diversas experiencias de educación para el desarrollo, tesis y otros estudios realizados sobre el tema. Se pueden remitir artículos y propuestas para que sean publicados. Es una publicación en inglés, castellano y portugués.

Martes, 08 de Julio de 2014 08:06

Encuentro organizado por la red de educadores/as de Portugal que contó con la asistencia de 110 profesores/as de todo Portugal. Durante el Encuentro, Manuela Mesa hizo la conferencia marco sobre el concepto de educación para la ciudadanía y sobre los principales retos que afrontan los profesores/as para abordar la educación para la ciudadaná global desde una perspectiva multidisciplinar e innovadora. A lo largo de todo el día se desarrollaron talleres, en los que se presentaron múltiples experiencias llevadas a cabo en distintas zonas de Portugal. Esta red de educadores cuenta con un documento marco que define su posicionamiento ante la educación para la ciudadanía y sus principales propuestas.

Se puede seguir la información del Encuentro en: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.899359456748221.1073741839.202907266393447&type=1

Consulta el programa y el documento marco sobre ciudadanía global (seguir leyendo).

Miércoles, 11 de Junio de 2014 10:45

 

La 14 Conferencia General de EADI (European Association of Development Research and Training Institutes) este año acoge entre sus líneas de trabajo, la Educación para el Desarrollo. Esta iniciativa está impulsada por el DEEEP (Development Education European Project) y habrá 4 sesiones de trabajo. Será un espacio para fortalecer la investigación en la educación para el desarrollo y para profundizar en los distintos debates europeos sobre la educación para el desarrollo. Manuela Mesa participará como ponente en una mesa con la ponencia: Globalization, poverty and inequality in a changing world: new challenges for Development Education. Más información en: http: //www.gc2014.org


Lunes, 26 de Mayo de 2014 14:22

Este informe:  Journey to Citizen Engagement: Action Research with Development Education Practitioners in Portugal, Cyprus and Greece. publicado por el DEEEP ofrece un análisis y reflexión sobre la Educación para el Desarrrollo  en Portugal, Chipre y Grecia y plantea un conjunto de recomendaciones para fortalecer el compromiso e implicación de la ciudadanía. Entre ellas destacan las siguientes:

1. Ser claro acerca del papel del educador/a  en promover los procesos de participación, movilización y de inspiración para tender puentes entre las organizaciones de la sociedad civil.

2. Conecta  con la realidad local y las necesidades de las personas, pero con apertura a realidades globales y a sus problemáticas.  l

3.  Los procesos de formación debe promover la participación para la transformación social desde la corresponsabilidad y la implicación personal.

4. Crear nuevos enfoques y espacios de experimentación ligados al compromiso, desarrollando estrategias que sirvan como elementos dinamizadores y promuevan valores ligados a la solidaridad.

 

 

Martes, 25 de Febrero de 2014 10:07

 

Es un espacio físico y virtual para compartir, intercambiar, construir y proponer recursos, materiales y propuestas didácticas que contribuyan a fortalecer las acciones y procesos educativos y comunicativos de las organizaciones, colectivos sociales y profesionales y centros educativos.

Miércoles, 25 de Septiembre de 2013 11:45

Esta publicación que ofrece una reflexión y análisis sobre la imágenes y mensajes necesarios para valorizar la contribución de las mujeres en la construcción de la paz. Se centra en el lenguaje visual, tratando de codificar nuevas imágenes y mensajes, con el fin de promover el empoderamiento de las mujeres, darles visibilidad y reconocer sus aportaciones en la sociedad.

Explicar la paz y el papel que juegan las mujeres en la resolución noviolenta de los conflictos, en los procesos de reconciliación y en la promoción del desarrollo es una tarea compleja pero necesaria. Implica una reconceptualización, una resignificación de la historia, de la sociedad y de la paz desde las mujeres y con las mujeres, conectándolo con valores y símbolos relacionados con la audacia, la transformación, la creatividad, la resiliencia, el avance, el cambio, que son esenciales para promover una cultura de paz.

 

Jueves, 16 de Mayo de 2013 08:11

In light of the global financial crisis and the Beyond 2015 agenda, this seminar will particularly explore ways in which development education in the non-formal education sector can foster community resilience and enable citizens to advocate for change.It is organized by a  DOCHAS/IDEA and DEEEP 4.

The conference programme is designed for development education practitioners engaged in both formal and non-formal education sectors (community, adult, youth); colleagues from across Europe who are members of the DARE Forum; partner from organisations in the Global South.  CEIPAZ has participated in this event.

More information: http://www.ideaonline.ie/content/development-education-responding-global-crisis-0

 

 

Sábado, 27 de Octubre de 2012 16:40

 

Sí a una mayor solidaridad con los países más pobres:

una reciente encuesta revela un apoyo mayoritario a la

ayuda al desarrollo

El 85 % de los ciudadanos de la UE cree que Europa debe seguir ayudando a los países en

desarrollo a pesar de la crisis económica. Estas conclusiones han sido anunciadas hoy por

el Comisario Europeo de Desarrollo, Andris Piebalgs, en las Jornadas Europeas del

Desarrollo. La reciente encuesta del Eurobarómetro sobre desarrollo indica que el 61 % de

los europeos está a favor de aumentar la ayuda para que los ciudadanos de estos países

salgan de la pobreza. Al mismo tiempo, una mayoría del 55 % cree que los países

emergentes de rápido crecimiento deben dejar de recibir ayudas. La mayor parte de los

encuestados (61 %) considera que la ayuda debe centrarse en los países frágiles que han

sufrido, por ejemplo, conflictos o catástrofes naturales. (leer mas y descargar archivo)

 

Martes, 09 de Octubre de 2012 17:28

Informe publicado por la red europea GENE, puede ser de interés para todos aquellos interesados en la Evaluación

Sábado, 28 de Abril de 2012 14:55

Un vídeo que cuestiona la intervención en Irán y plantea que no queremos más guerras, ni más dolor y sufrimiento. Utiliza el poder de las redes sociales para difundir este mensaje y conectar personas con personas en distintos lugares del mundo.

 

 

 

Video relacionado

Domingo, 11 de Marzo de 2012 19:46

Este Eurobarómetro analiza la visión de los europeos sobre el futuro del desarrollo y la cooperación internacional en el contexto actual, marcado por la crisis económica internacional. Se plantea si los europeos siguen apoyando la solidaridad internacional, a partir de 10 preguntas que se ha realizado a personas mayores de 15 años en los países europeos. Muy recomendable su lectura.

Miércoles, 06 de Abril de 2011 18:11

Autores: José Escudero y Manuela Mesa

Año: 2011

 

Este Estudio ofrece un diagnóstico de la situación actual de la educación para el desarrollo en el ámbito estatal, regional y local. Se analiza el marco institucional en el que se inserta la educación para el desarrollo, los procesos educativos y en particular las metodologías, la participación, la formación, los materiales y los discursos dominantes y la coordinación entre losa actores y sus ámbitos de actuación. El Estudio finaliza con un conjunto de recomendaciones orientadas a consolidar este ámbito de actuación en el marco de la cooperación al desarrollo

 

Descargar Informe

 

Sábado, 12 de Febrero de 2011 15:31

Fecha: Viernes, 4 de marzo 2011

Horario: 9:00h-18:30h

Lugar: Madrid. Espacio Ronda C/ Ronda Segovia 50 (metro Puerta de Toledo)

Contacto: Laura Alonso ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla )

 

La Educación para el Desarrollo (ED) cuenta con una trayectoria de más de cuatro décadas, lo que le ha permitido consolidarse como un ámbito de actuación propio. En los últimos años ha surgido una preocupación cada vez mayor por evaluar los procesos educativos que se estaban poniendo en marcha, así como las acciones de sensibilización que desde distintos ámbitos de la cooperación se están impulsando. Se han realizado diversos estudios y diagnósticos sobre la Educación para el Desarrollo, no sólo en el ámbito estatal, regional o local, sino también en el plano europeo. Estos estudios arrojan luces y sombras sobre la situación actual de la Educación para el Desarrollo e identifican diferentes retos y desafíos a tener en cuenta.

 

Con este seminario queremos difundir los resultados de diversos Estudios y someter a discusión las diferentes cuestiones que se plantean entre los diferentes actores de la Educación para el Desarrollo. Nuestro fin último es identificar las principales fortalezas y debilidades de la ED con el fin de definir estrategias que permitan avanzar y consolidar este ámbito de actuación. La Educación para el Desarrollo como una educación para la ciudadanía global debe convertirse en una estrategia imprescindible de la cooperación.

 

Descargar programa